广饶一中艺体中心心理教师引入辩论模式创新课堂教学

    近日，艺体中心心理教师赵俊芳与山东师范大学实习生张春林、吴怡，尝试以辩论赛的方式在高一年级开展心理课教学，取得良好成效。

    把学生分成“夸赞对成长更有利”和“批评对成长更有利”两组，以“夸赞和批评哪个更有利于人的成长”为辩题，结合自身经历，从多种角度切入，全面、深刻的探讨批评和夸赞的利弊。学生们成为课堂的主体，积极参与，对批评和夸赞有了更积极的认识，也更加理解父母、老师的良苦用心，为我们展现了一堂精彩的辩论课。