蹲点期间,李老师严格遵守学校作息时间,全程参与学校各项活动,通过听课、评课、参加集体备课、座谈交流等方式,对教师的课改理念、教学设计等方面进行点评指导,并与老师们就实施高考改革遇到的困惑和问题进行深入的交流探讨,并提出了应对措施。“蹲点包校”活动是对我校教学工作的一次专业辅导,很好地引领和助推了教师的专业成长,有效地促进了学校教学教研水平的提升。
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